Acompañamiento educativo

Durante diez años he visitado escuelas rurales de varios estados de la república, los propósitos podían variar de acuerdo a las necesidades del proyecto: en ocasiones dar asesoría, diagnosticar necesidades, valorar la pertinencia de algún material o acompañar los procesos educativos.

En particular durante los últimos cinco años mi trabajo estuvo centrado en el diseño e implementación del modelo SECOM de Conafe.

 



Categorías:Acompañamiento educativo

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